研修旅行（修学旅行）
中学アジア研修旅行「シンガポール」
1.マレ ー シアプライ村でのホームビジット
2.現地校にて、伝統体験
3.現地校にて、ソーラン節披露
4.シンガポール動物園
文化背景の異なる民族が共存するシンガポールの街を歩き、様々な文化が融合する様子を体感。隣国マレーシアでは班別に村を訪問。民族衣装を着たり、家庭料理を味わったり、生活文化を身近に体験します。
中学3年生でアジアを知る経験が、高校2年生のオーストラリア研修旅行に役立ちます。
高校海外研修旅行「オーストラリア」
海外研修旅行ではオーストラリア！
日本では味わえない大自然・建築・動物たちと触れ合います。
牧場での暮らしを体感できるファームステイや生徒たちだけでシドニーを周る自主研修。
学校という世界から飛び出し。英語でコミュニケーションをとる楽しさや難しさを学びます。
日本と異なる文化を五感で感じ取れる学びがつまっています。
海外研修
１年留学やターム留学。夏休み中の短期留学など。
本校ではたくさんのプログラムを用意しています。
探究型
フィンランド
（ヘルシンキ&ラハティ）
夏期（約１週間）
中学３年〜
探究型プログラムで「自分の人生は自分で決める」という価値観に触れます。環境先進都市ラハティで社会とのつながりを学び、森では自然享受権がある国民にとって自然がどれほど身近な存在かを知り、最後に自分のWell-beingを深堀りします。
マルタ共和国
夏期（約２週間）
中学２年〜
自然豊かで透き通るほどに美しいビーチや街全体が世界遺産である首都のバレッタがあるマルタ。世界中の人々と共に、ホテルステイをしながら、語学研修や観光をする研修です。
探究型
インド（バンガロール）
夏期（約２週間）
中学３年〜
混沌と可能性を併せ持つ国、インド・バンガロールで現地の暮らしを体感します。貧困問題のリアルな現状に触れ、解決すべき課題を考える過程で新しい価値観に触れ、自分の視野を広げます。
カナダ（ビクトリア）
夏期（約２週間）
中学３年〜
美しい街並みと治安のよさで人気のビクトリアでホームステイをしながら語学に通い、他国から集まる国際色豊かな環境の中で交流します。授業以外もアクティビティでも他国の仲間と交流します。
アメリカ（西海岸/東海岸・ユタ州）
夏期（約２週間）
中学３年〜
世界ラインキング上位の大学で、現地大学生とのディスカッションを通じて自分の考えを伝える力や問題解決能力を養います。現地の散策や博物館訪問で見聞きを広げ、アメリカを肌で感じる貴重な体験は、生涯の大きな財産となります。
高校一年で長期留学（約1年）が可能！
ニュージーランド：
Auckland or Wellington
ターム留学（3学期・約2カ月）
中学3年～
季節も治安もよく、人も優しいニュージーランドで現地校に通うプログラムです。滞在形式はホームステイで一人一家庭、学校も一校に一人配置。中学校で学んだ英語でコミュニケーション能力を磨きます。
フィリピン（セブ島）
春期（約２週間）
中学２年〜
優しくフレンドリーなフィリピンの先生によるマンツーマンレッスンで圧倒的な発話量を確保し、英語漬けの生活を送ります。アイランドホッピングで美しい海を満喫し、現地校も訪問し、異文化体験を深めてます。
探究型
インドネシア（バリ）
夏期（約２週間）
中学３年〜
世界の環境リーダーと出会い、バリ島で課題解決プロジェクトに挑戦します。現地の団体からフィードバックを受け、課題解決のスキルを磨きます。バリ島の環境問題を学び、SDGsの視点で課題を整理し、未来に向けたアクションを考え、実行する力を養います。
探究型
アジア・アフリカ諸国：タンザニア／カンボジア
夏期
中学2年〜
10か国以上かたひとつの国を選んで、医療＆ヘルスケアボランティアへ出かける研修。
病院見学、医療活動支援、基礎的な衛星教育を通して、人の命を救うという使命感が必要な研修です。
高校一年でターム留学（約3カ月）が可能！
イギリス（Christ College Brecon）
夏期（約２週間）
中学2年〜
1541年キング・ヘンリー８世の時代からある創立470年以上の英国ウェールズ最古の伝統的なボーディングスクールに滞在します。
歴史を感じながら、地元の方々と共に、様々なアクティビティを通して、英語のスキルアップを目指します。
デュアル・ディプロマ・プログラム（DDP）
宝仙に通いながら、国内も海外も視野に入れた進路設計ができる
“日米デュアル卒業” プログラム
本校では、「責任と自覚をもちながら主体的に行動し、挑戦を重ねて自己肯定感を高める」というスクールポリシーのもと、生徒一人ひとりの可能性を最大限に伸ばし、多様な進路選択を実現することを教育の柱としています。 近年、国内外の大学入試や社会の要請は大きく変化し、英語を「使える力」として身につけることは、進路を切り拓くための重要な土台になりました。だからこそ本校は、「英語を深く学び、実際に使う機会」を継続的に提供しながら、国際基準に基づいた学習履歴を構築できる環境づくりを進めています。 本校の英語教育で培った「学ぶ・考える・発信する力」を土台に、世界基準の学びへ挑戦できる仕組み――それがDDPです。
※DDPは希望者を対象としたプログラムです。
DDPとは
DDPは、宝仙での学校生活を続けながら、アメリカ東海岸の高校 Providence Country Day School（PCD） のカリキュラムをオンラインで履修し、所定の単位を修得することで、日本とアメリカ2つの高校卒業資格取得を目指すプログラムです。
DDPの特長
宝仙の学校生活と両立しながら挑戦できる 授業・行事・部活動と並行しながら、計画的に学習を進めます。
いつもの学校生活を大切にしながら、世界基準の学びに挑戦できる――それがDDPの魅力です。
英語で学ぶ力を伸ばす 英語4技能を伸ばすだけではありません。
英語で「学ぶ」「考える」「発信する」力を育て、将来につながる本物の英語力を身につけていきます。
学習の進め方
DDPでは、アメリカの高校教員によるライブ授業やオンライン教材を活用し、計画的に学習を進めます。
授業・課題提出・単位修得を積み重ねる中で、英語力の向上に加え、Academic English（英語で学ぶ力） や主体性が育っていきます。
進学につながるDDP（国内・海外）
DDPで積み重ねる学びは、英語力の向上にとどまりません。
英語で学び、考え、発信する経験そのものが、進路の選択肢を大きく広げます。
・海外大学進学：英語による学習履歴を土台に、海外進学を現実的に検討できます。
・国内大学進学：英語力、継続力、主体性が入試や進学後の学修にも直結します。
・国内・海外の併願：進路を一つに限定せず、複数の可能性を持てます。
進路先は国内大学に加え、アメリカ・カナダ・オーストラリアなど海外大学まで幅広く視野に入れられ、提携大学への進学制度も用意されています（条件あり）。
Southeast Missouri State University(サウス イースト ミズーリ州立大学) 特別進学制度
― 進路は世界基準：本校の学びで、そのままアメリカへ ―
本校では、生徒一人ひとりが自らの可能性を広げ、未来の進路を主体的に選択できるよう、アメリカの州立大学 Southeast Missouri State University(以下SEMO)への進学プログラムを用意しています。
本校が育てたいのは、単なる英語力ではありません。
共に学ぶ仲間や他者を尊重し、思いやりをもって人に接する力。
何事にも興味を持ち、物事を多面的に考察する力。
多様な言語表現活動を通じて、自分の考えや感じていることを自分の言葉で表現する力。
そして、グローバル教育を通じて世界に目を向け、より高い語学力を身につけ、高い志を持つ力。
こうした日々の学びの積み重ねこそが、将来につながる本当の力だと、私たちは考えています。
その「学びの姿勢」を、大学進学という次の舞台へとそのままつなげる――
それが、この SEMO進学プログラムです。
本制度では、出願から入学、ビザ手続き、渡航後の生活・学修までを日米学術センター（以下JAAC） が一貫して支援します。さらに、一定の条件を満たすことで SEMO―JAAC特別奨学金が適用され、授業料は州内学生と同等水準となります。
本校での学びが、努力の成果として確実に届き、海外大学進学を現実の進路へと変える制度です。
SEMO進学プログラムの特長
・校内の成績と英語力を生かした国内・海外大学と併願可能な推薦制度
・授業料が州内学生と同等水準となる特別奨学金制度
・海外大学進学を現実的な進路の選択肢とできる
対象となる生徒の目安
・評定平均（GPA）：3.5以上（5.0段階）
・英語力：英検2級相当以上
英語を世界へつながる力に。
学びを未来の進路に変える。
国内も海外も。進路は世界基準。
